作者：伊莉莎白．奧斯特．克勞斯、佩特拉．瑪莉娜．哈默
出版社：婦幼館系列叢書
出版日期：台灣 
按我瀏覽更多相關資訊
出版社：婦幼館系列叢書
出版日期：台灣
按我瀏覽更多相關資訊
「我的孩子缺乏學習動機！」「我的孩子還不會！」
從幼稚園進入小學，身為家長，妳能夠做什麼，讓孩子主動地、快樂地學習？
不管孩子是否表現強烈的學習意願，不管孩子在學校的成績如何，都不一定與智力有關。許多孩子在學校領域之外，擁有特殊的天分和優點。家長要學習發掘、認可孩子的長處，並以此鼓舞孩子，在學校裡更專心、更努力地學習。
本書以具體的事例和專業的指引，告訴所有的家長，如何引導並幫助孩子克服學習的困擾，迎接成功的果實。只需小小的改變，就能得到意想不到的成果。
本書特色
孩子的成長不是競賽，他們有各自的發展，也依自己的方式、速度達到。
「學習」並非天生就會，它是需要探索與學習的。
請相信，當孩子的「成功經歷」愈多，愈可強化自信心，建立自我意識，從容地面對未來。
作者簡介
伊莉莎白．奧斯特．克勞斯（Elisabeth Aust-Claus）
1957年生，是兒童、青少年醫學專業醫生（專長領域：兒童神經學）、系統家庭治療師。診所的工作重點在於治療有拼字障礙、局部功能障礙的兒童。與醫學博士迪特爾?克勞斯（Dieter Claus）共同成立「完美心靈機構」（OptiMind – Institut），提供拼字障礙的資訊，傳遞科學知識，以及分享輔導經驗給父母。
佩特拉．瑪莉娜．哈默（Petra-Marina Hammer）
1959年生，心理學碩士、行為治療師。診所的重點工作是「拼字障礙」，她也以此主題攻讀博士學位。是心理治療師參與職訓的指導員與講師，在「完美心靈機構」中，主持針對「拼字障礙」主題開辦進修活動。
*以上商品說明取材於博客來網路書店, 應以博客來網路書店內容為準
有更多商品在EZ網路書店等你來!!
全站熱搜
留言列表
