作者：張清濱
出版社：教育
出版日期：台灣 
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學校經營著重行政的實務，尤其重視行政的歷程包括策略、方法、與技術等。學校行政及教學包含大部分的經營要素。學校行政人員及教師都是經營者，必須瞭解當前的學校經營實務，其理至為明顯。
本書共計五篇，分二十六章論述。第一篇闡述學校經營的理念及背景因素；第二篇分述學校經營的策略；第三篇描述各種管理的策略；第四篇敘述師資培育與教師專業發展策略；第五篇概述各類學校評鑑的策略。
本書可供大學校院教育系所、師資培育中心學生選修學校行政與學校經營課程及研習機構研習之用，亦可供教育視導人員及學校行政人員改進校務之參考。
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