作者:李平農/著
出版社:大坤
出版日期:台灣
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幼兒或以兒童為對象的色彩指導方面的資料或書籍,實在太少,內容又貧乏。而且對兒童的表現材料方面,也僅提供蠟筆、色指等,而讓孩童們隨便塗鴉;至於色與色之間的調和美,或統一美方面的情意機能則往往被呼略,甚或幾乎未能涉及。有鑑於此,作者乃決定大力提倡孩童的色彩感覺、調和美的重要性,並實際從事於培育兒童的色彩應用能力工作,以便解決現有的諸問題。
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